Zgodnie z klasyfikacją DSM-V do zaburzeń neurorozwojowych zaliczamy:
- zaburzenia z deficytem uwagi i nadaktywnością;
- zaburzenia ze spektrum autyzmu;
- zaburzenia komunikacji;
- specyficzne zaburzenia uczenia się;
- niepełnosprawność intelektualną;
- zaburzenia ruchowe.
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego E
wg wytycznychDSM-5 w zaburzeniach neurorozwojowych mieści wszystkie sześć wymienionych kategorii, łącznie z zaburzeniami ruchowymi.
Pełne wyjaśnienie ›
Wg DSM-5 do zaburzeń neurorozwojowych zalicza się wszystkie wymienione kategorie: ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu, zaburzenia komunikacji, specyficzne zaburzenia uczenia się, niepełnosprawność intelektualną oraz zaburzenia ruchowe (w tym tiki, zaburzenie koordynacji ruchowej, stereotypie ruchowe).
Dlaczego nieDSM-5, Kryteria diagnostyczne (APA), 2013, rozdział Zaburzenia neurorozwojowe — pełny zakres kategorii
Draft: claude-sonnet 2026-10-06