Terapia interakcji rodzic-dziecko (PCIT) to poparta empirycznie terapia, której celem jest poprawienie zarówno więzi między rodzicem a dzieckiem, jak i umiejętności kontroli zachowania dziecka i rodziców. PCIT opracowano głównie w parciu o dwie teorie oraz wiążące się z nimi moduły, do których należy:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego E
wg wytycznychPCIT to przywiązanie plus uczenie się, z modułami CDI (dla dziecka) i PDI (dla rodzica).
Pełne wyjaśnienie ›
Terapia interakcji rodzic-dziecko (PCIT) opiera się na teorii przywiązania i teorii uczenia się społecznego (behawioralnej/socjalizacji) i składa się z dwóch modułów: CDI (interakcja skoncentrowana na dziecku) oraz PDI (interakcja skoncentrowana na rodzicu).
Dlaczego nieAACAP Practice Parameter — zaburzenia zachowania u dzieci w wieku 0-5 lat (Gleason i wsp.), 2017, Parent-Child Interaction Therapy (PCIT)
Draft: claude-sonnet 2026-10-06