Która/e z poniższych sytuacji prawdopodobnie dotyczy/ą osoby z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi?
- student uważany jest za osobę niegrzeczną, ponieważ przerywa pytaniami wypowiedzi wykładowcy;
- dziesięciolatek jest zdecydowanie bardziej ruchliwy niż jego rówieśnicy;
- licealista dostał jedynkę ze sprawdzianu, bo nie rozwiązał zadań będących na drugiej stronie arkusza testowego;
- dwunastolatek wypowiada zaczepki seksualne w stosunku do koleżanek i nauczycielek;
- ośmiolatek wielokrotnie sprawdza lub pyta, która jest godzina.
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego C
wg wytycznychImpulsywność, nadmierna ruchliwość i zaburzenia uwagi, na przykład pomijanie części zadania, to typowe przejawy ADHD.
Pełne wyjaśnienie ›
Sytuacje 1, 2 i 3 prawdopodobnie dotyczą osoby z ADHD: przerywanie wypowiedzi pytaniami odzwierciedla impulsywność, wyraźnie większa ruchliwość niż u rówieśników odzwierciedla nadpobudliwość, a pominięcie zadań na drugiej stronie arkusza odzwierciedla zaburzenia uwagi.
Dlaczego nieDSM-5-TR, 2022, APA
Draft: claude-sonnet 2026-09-17