Oceny kończyny górnej lub/i ręki dziecka terapeuta zajęciowy dokonuje za pomocą narzędzi:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego B
wg wytycznychMACS, Melbourne Assessment i QUEST służą do oceny ręki i kończyny górnej dziecka, a GMFCS dotyczy motoryki dużej.
Pełne wyjaśnienie ›
Klucz CEM wskazuje wariant B: oceny kończyny górnej lub ręki dziecka terapeuta zajęciowy dokonuje za pomocą MACS, Melbourne Assessment i QUEST. GMFCS (warianty A i E) klasyfikuje motorykę dużą, a nie rękę.
Dlaczego nieSystem klasyfikacji zdolności manualnych MACS, 2006, klasyfikacja zdolności manualnych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym · Program specjalizacji w dziedzinie rehabilitacji medycznej, CMKP, terapia zajęciowa: ocena funkcji kończyny górnej u dzieci
Draft: claude-sonnet-5-5 2026-10-20