Zgodnie z definicją American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), ośrodkowe zaburzenia przetwarzania słuchowego to trudności w przetwarzaniu bodźców słuchowych na poziomie neuronalnym, które nie są wynikiem zaburzeń funkcji poznawczych ani językowych. Ośrodkowe zaburzenia przetwarzania słuchowego występują:
- u osób w starszym wieku ze zmianami degeneracyjnymi w obrębie ośrodkowego układu nerwowego;
- wśród pacjentów z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego (OUN), takimi jak: wylewy, nowotwory;
- u dzieci z deficytami językowymi, objawiającymi się trudnościami w rozumieniu i produkcji mowy;
- wśród dzieci, u których doszło do neuromorfologicznych zaburzeń na poziomie komórkowym w obrębie lewej półkuli i/lub spoidła wielkiego oraz u dzieci, u których doszło do deprywacji słuchowej;
- u dzieci z zaburzeniami pamięci roboczej wpływającymi na przetwarzanie informacji werbalnych.
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego A
wg wytycznychDefinicja ASHA wprost wyklucza z CAPD to, co jest deficytem języka czy pamięci — zostają zmiany neurologiczne i neurorozwojowe w samej drodze słuchowej.
Pełne wyjaśnienie ›
Zgodnie z definicją ASHA, ośrodkowe zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD) — z definicji NIEwynikające z zaburzeń funkcji poznawczych ani językowych — występują u osób starszych ze zmianami degeneracyjnymi OUN, u pacjentów z organicznym uszkodzeniem OUN (udary, nowotwory) oraz u dzieci z neuromorfologicznymi zaburzeniami komórkowymi w obrębie lewej półkuli i/lub spoidła wielkiego, a także po deprywacji słuchowej — a nie u dzieci, u których przyczyną trudności są pierwotnie deficyty językowe czy pamięci roboczej.
Dlaczego nie(Central) Auditory Processing Disorder — definicja i wytyczne American Speech-Language-Hearing Association, ASHA
Draft: claude-sonnet 2026-09-29