Wskaż fałszywe stwierdzenie dotyczące psychoedukacji rodziców dziecka z zaburzeniami występującymi pod postacią somatyczną:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego C
wg wytycznychOgólny model zaburzenia trzeba "uszyć na miarę" dla konkretnego dziecka, nie zostawiać go ogólnym.
Pełne wyjaśnienie ›
Psychoedukacja rodziców dziecka z zaburzeniami o postaci somatycznej wymaga zindywidualizowania ogólnego modelu zaburzenia do konkretnych objawów i czynników spustowych danego dziecka — poprzestanie na samym ogólnym modelu, bez indywidualizacji, jest niewystarczające i stąd stwierdzenie to jest fałszywe.
Dlaczego nieProgram specjalizacji w dziedzinie psychiatrii dzieci i młodzieży, CMKP, psychoedukacja w zaburzeniach z objawami somatycznymi
Draft: claude-sonnet 2026-10-06