W modelu SPIKES, jednym z wielu opisujących przekazywanie niepomyślnych informacji nie uwzględniono:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego D
wg wytycznychSPIKES opisuje rozmowę o złych wiadomościach: od przygotowania, przez ustalenie wiedzy i oczekiwań chorego, po reakcję na jego emocje, a nie kontrolę pamięci po kilku dniach.
Pełne wyjaśnienie ›
Klucz CEM wskazuje odpowiedź D: sprawdzanie w kolejnych dniach po przekazaniu informacji, jak wiele osoba pamięta, nie jest elementem modelu SPIKES. Model ten obejmuje przygotowanie się do spotkania, ustalenie, co osoba już wie i jak dużo chce wiedzieć, oraz uwzględnienie jej emocji.
Dlaczego nieProtokół SPIKES przekazywania niepomyślnych informacji, 2000, etapy rozmowy o niepomyślnych informacjach
Draft: claude-sonnet-5-5 2026-10-20