Wskaż fałszywe stwierdzenie dotyczące autyzmu dziecięcego:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego B
wg wytycznychRozwój mowy w autyzmie bywa opóźniony, ale nie zawsze: wielu dzieci zaczyna mówić w typowym wieku.
Pełne wyjaśnienie ›
W autyzmie dziecięcym rozwój mowy jest bardzo zróżnicowany: u części dzieci jest wyraźnie opóźniony, a u innych (zwłaszcza bez niepełnosprawności intelektualnej) pierwsze słowa pojawiają się w typowym wieku. Twierdzenie, że wszystkie etapy rozwoju mowy są zawsze znacznie opóźnione, jest zatem fałszywe. Dziś używa się pojęcia zaburzeń ze spektrum autyzmu (DSM-5, ICD-11).
Dlaczego nieDSM-5: kryteria zaburzeń ze spektrum autyzmu, 2013, kryteria rozpoznania zaburzeń ze spektrum autyzmu
Draft: claude-sonnet-5-5 2026-10-09