Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące zaburzeń mowy i języka obserwowanych u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD):
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego D
wg wytycznychDziecko z ASD często mówi o sobie on albo po imieniu, bo trudno mu uchwycić zaimek ja.
Pełne wyjaśnienie ›
U dzieci z ASD typowe jest zaburzenie używania zaimków osobowych: dziecko nie mówi ja, siebie, się albo mówi o sobie w trzeciej osobie, co wiąże się z trudnością w odróżnianiu perspektyw i w pragmatyce języka.
Dlaczego nieDSM-5: zaburzenia ze spektrum autyzmu, 2013, zaburzenia komunikacji społecznej · Program specjalizacji w dziedzinie neurologii dziecięcej (CMKP), zaburzenia mowy i języka w ASD
Draft: claude-sonnet-5-5 2026-10-09