Na Izbę Przyjęć szpitala psychiatrycznego zgłosiła się matka z 13-letnią córką bezpośrednio po wizycie u pedagoga szkolnego, gdzie pacjentka ujawniła, że ma myśli samobójcze i od kilku miesięcy dokonuje samookaleczeń. Ponadto relacjonowała koszmary senne, problemy z koncentracją i skupieniem uwagi oraz spadek apetytu. Z wywiadu wiadomo, że rozwój wczesnodziecięcy przebiegał prawidłowo bez większego problemu i chętnie nawiązywała relacje rówieśnicze, dążyła do zabaw i kontaktu z dziećmi. Pacjentka w ocenie mamy od „pewnego czasu” jest nieufna i ma wąskie grono znajomych, osiąga przeciętne wyniki w nauce. Zdarza się, że spóźnia się do szkoły na lekcje lub do niej nie dociera. Dziewczynka ujawnia na Izbie Przyjęć, że od 4 miesięcy jest wyśmiewana i poniżana na oczach rówieśników przez jedną z koleżanek, którą uważa za klasową liderkę. Wskaż najbardziej prawdopodobne rozpoznanie wg kryteriów ICD-10:
Pokaż Klucz CEM bez odpowiadania
Wyjaśnienie mówi, dlaczego poprawna odpowiedź jest poprawna, dlaczego każda z pozostałych nie jest, i podaje źródło z kanonu CEM z datą wytycznych — razem ze znacznikiem, kto je zweryfikował.
Treść pytania, wszystkie odpowiedzi, Klucz CEM, uwagi zgłoszone na stronie CEM i statystykę zdających masz bez opłat — teraz i po wygaśnięciu dostępu.
Co daje pełny dostępDlaczego D
wg wytycznychObjawy pojawiające się po wyraźnym stresorze, takim jak dręczenie, wskazują na zaburzenia adaptacyjne.
Pełne wyjaśnienie ›
Objawy lękowo-depresyjne, myśli samobójcze i samookaleczenia pojawiające się w ścisłym związku czasowym z kilkumiesięcznym dręczeniem przez rówieśniczkę, przy prawidłowym rozwoju wczesnodziecięcym i wcześniejszym dobrym funkcjonowaniu społecznym, odpowiadają obrazowi zaburzeń adaptacyjnych rozwijających się w reakcji na zidentyfikowany stresor.
Dlaczego nieKlasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10, 2000, IPiN/Vesalius
Draft: claude-sonnet 2026-09-17